Investigadores & Professores do Imetro
COVID-19 E CONDICIONANTES DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEMEM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR AN GOLANAS: A REALIDADE (IN)OPERACIONALDO ENSINO À DIS TÂNCIA (EaD)

Autor: Manuel Afonso e Faustino Bento

Instituição: Ceicin, Imetro

Data: 13/04/2026

Resumo:
O texto analisa o impacto da pandemia da Covid-19 no ensino superior em Angola, focando no ensino à distância (EaD). Mostra que vários fatores dificultam esse modelo, como falta de infraestrutura, condições econômicas, acesso à internet e energia, preparação de alunos e professores, além de limitações legais. Conclui que, por esses problemas, o sucesso do EaD em Angola é baixo.